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Le co-marquage est un service proposé par l'État aux administrations qui a pour objectif de faciliter la diffusion de l'information administrative vers le public et de rapprocher les données nationales et locales en faveur d'un meilleur renseignement de l'usager.
Le programme de la classe de CP et de CE1 comprend :
Tous ces enseignements participent à la formation de l'enfant à la maîtrise du socle commun de compétence.
À noter : à la rentrée 2016, l'enseignement d'une langue vivante débutera dès le CP.
La semaine scolaire comporte 24 heures d'enseignement. Certains enseignements ont un horaire hebdomadaire précis.
Ainsi, les horaires des enseignements du Français et des mathématiques se répartissent de la façon suivante :
| Matière | Durée hebdomadaire |
|---|---|
| Français | 10 heures |
| Mathématiques | 5 heures |
Pour les 9 heures restantes, l'établissement organise la répartition des enseignements sur l'année, en respectant la durée annuelle de chacun.
| Matière | Durée annuelle de l'enseignement | Durée moyenne par semaine |
|---|---|---|
| Éducation physique et sportive | 108 heures | 3 heures |
| Langue vivante | 54 heures | 1 heure 30 |
| Pratique artistique et histoire des arts | 81 heures | 2 heures 15 |
| Découverte du monde | 81 heures | 2 heures 15 |
Le programme de la classe de CE2, de CM1 et de CM2 comprend :
Tous ces enseignements participent à la formation de l'enfant à la maîtrise du socle commun de compétence.
À noter : une évaluation du niveau des élèves en français et en mathématiques interviendra au début de la classe de CE2 pour identifier les difficultés et mettre en place le soutien adapté.
La semaine scolaire comporte 24 heures d'enseignement. Certains enseignements ont un horaire hebdomadaire précis.
Ainsi, les horaires des enseignements du Français et des mathématiques se répartissent de la façon suivante :
| Matière | Durée hebdomadaire |
|---|---|
| Français | 8 heures |
| Mathématiques | 5 heures |
Pour les 11 heures restantes, l'établissement organise la répartition des enseignements sur l'année, en respectant la durée annuelle de chacun.
| Matière | Durée annuelle de l'enseignement | Durée moyenne par semaine |
|---|---|---|
| Éducation physique et sportive | 108 heures | 3 heures |
| Langue vivante | 54 heures | 1 heure 30 |
| Sciences expérimentales et technologie | 78 heures | 2 heures 10 |
| Pratique artistique et histoire des arts | 78 heures | 2 heures 10 |
| Histoire, géographie, enseignement moral et civique | 78 heures | 2 heures 10 |
L'élève qui a des difficultés d'apprentissage à l'école peut bénéficier de 2 heures d'aide personnalisée supplémentaires par semaine.
Cette aide peut s'intégrer au programme personnalisé de réussite éducative (PPRE).
L'enseignant qui constate les difficultés de l'enfant peut, avec l'équipe pédagogique, proposer à la famille de mettre en place cette aide. L'équipe détermine le contenu et les modalités de l'aide. L'accord de la famille est obligatoire.
Dans les départements du Haut-Rhin, du Bas-Rhin et de la Moselle, des aménagements sont en vigueur.
Ainsi, pendant le cycle des apprentissages (CP et CE1), la durée hebdomadaire de 24 heures comprend obligatoirement 1 heure d'enseignement religieux.
Pendant le cycle des approfondissements (CE2, CM1 et CM2), la durée hebdomadaire peut être portée à 25 heures, sur décision du recteur, dont 2 heures d'enseignement religieux.
Les parents qui le désirent peuvent toutefois dispenser leur enfant de cet enseignement. L'enfant recevra à la place un complément d'enseignement moral.
Qu'est-ce qu'un programme personnalisé de réussite éducative (PPRE) ?
Qu'est-ce que le socle commun de connaissances, de compétences et de culture ?
Références
En savoir plus
2013